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Tener sueños es fácil, lo complicado es sostenerlos en el tiempo y serán innumerables las situaciones, personas y/o contextos que nos harán tener la tentación de abandonarlos.  Desde luego, es más fácil rendirse que luchar, lo que es difícil es saber lidiar con las consecuencias de esas decisiones: la primera lleva al remordimiento y la […]

Los alumnos aprenden a conocerse y a descubrirse, fomentando un espacio donde aprender a “pasar a la acción” antes de quedarse pensando en qué es lo que se “debería hacer o debería haber sido”; conectando así con sus deseos y motivaciones.

Saber pedir fortalece a uno mismo y a la persona con la que convive nuestro corazón, del mismo modo que, no pedir debilita al otro y, por supuesto, a nosotros mismos.

Es normal que tarden un rato en ordenarse, una de las funciones más complicadas del maestro o pedagogo es hacer nada para permitir que sean los alumnos quienes se autorregulen. ¡Tarea compleja nuestra labor! Estar presentes sin dirigir el presente.

Se me hace importante decir que nosotros, muy a pesar de lo que creemos, no tenemos derecho a conocer la intimidad del otro. Esta creencia esta mediada por Reality shows así como los contenidos de las tv y el periodismo que lo ordena y comunica. Creemos que somos dueños de la vida de los demás […]

Ayer en clase estuvimos hablando de lo mucho que mueven estas fechas en familia. Decíamos que “el artista” ( o sea esa parte nuestra inconsciente que se expresa sin miedo) usa los desencuentros como pretextos para crear.   Es decir, el artista “con eso que vive en navidades” hace “cosas”. Por ejemplo: crear un poema, […]

En relación con la expresión creativa* propondremos un espacio donde poder expresar tu voz, tu singularidad, tu esencia creativa evitando la enseñanza de técnicas correctivas y procurando espacios de exploración personal y apertura de nuestra sensibilidad. Este punto es, junto al trabajo en grupo, el más importante y sobre el que más tiempo se invertirá. Porque nuestro deseo es que el alumno en este primer año conecte y se encuentre con […]

De igual manera otro de los grandes compromisos de la formación está encaminado a la relación que tenemos con nuestros procesos creativos. Si los abandonamos antes de empezar, en la mitad o al final; si nos perdemos ayudando al otro, si sentimos que no representa lo que realmente queremos, si lo posponemos porque hay otras “cosas que hacer”, etc. […]

El Primer año de la Formación está íntimamente relacionado con el afianzamiento de nuestra relación con el grupo así como con dar consciencia y transformar nuestra mirada respecto a él. Con el deseo de transformar esa relación se buscarán unas bases de comunicación grupal que fomenten el encuentro generando así un espacio de comunicación sincero donde poder expresarnos en total libertad, desde […]

Nuestros primeros reconocimientos llegaron del mundo de la Musicoterapia y de la Educación. Obtuvimos reconocimiento a nuestra labor en varios congresos internacionales: ASAM (2012, Buenos Aires), SIPS (UCM, 2012) e IBAGUE (2013, Colombia). Tuvimos la oportunidad de dar a conocer nuestra metodología de trabajo así como los resultados de nuestros estudios sobre creatividad, improvisación, didáctica y filosofía de la […]