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Normas en el Aula (1)
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Sin normas no hay libertad,
Sin normas no hay juego.
Incluso cuando piensas que no las hay… existen de forma invisible para ti.
Gracias a la normas podemos crear.
Sin marco, no existiría el cuadro.
Pero ha habido una muy mala publicidad sobre las normas y se piensa que lo mejor es no ponerlas o dejas que las pongan los alumnos.
Pero ..
Es importante que el adulto ponga normas porque:
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Sus normas responden a una experiencia y un estudio sobre la realidad pedagógica. El docente tiene que saber dónde se dirige y qué cosas precisa para que eso suceda. A este tipo de normas se las podría llamar “Verticales”.
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No hacerlas puede provocar que el grupo se sienta perdido.
A la hora de hacer las normas de clase los alumnos obviamente tienen que participar en la creación. Normas referidas a lo que pueden dar y recibir en el aula. Aspectos más emocionales que estructurales. A este tipo de normas de podrían llamar “horizontales”.
El docente se sitúa como un escucha que organiza y estructura las peticiones, favorece y vela porque se cumplan.
En tu clase ¿Hay normas? ¿Las has puesto tú? ¿Entre todos?
Te invito a que pienses qué normas hay en tu clase y que hagas una lista con ellas.
A la hora de hacerlas puedes recurrir al siguiente esquema:
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Normas estructurales.
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Normas de convivencia.
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Normas de estudio.
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…
¡¡¡RECUERDA que las normas son las que POSIBILITAN LA CREATIVIDAD!!!
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